第二章 认真听讲的女生

    那个嘴角上长着一颗志的女学生，每一次上课都显得那么认真。听课却从不发一言，脸部细微变化的表情，是王江能够感知这位学生喜厌爱憎的唯一途径。

    但王江从心底里感觉到一种厌恶，直觉告诉王江，她应该就是暗中捣乱的其中一个学生。

    因为，讲得好时她皱眉，讲到烂的地方她会心一笑。

    表面上，面对的只是一群无知的少年，而实际上，在这群学生的背后，是一个社会关系错综复杂的父母群体。

    事出必有因。

    没能按正常的人事晋升，一同进来的卢政仁已然在整个高中教学走了两个轮回，而王江仍旧沉淀在高一。

    上下起落，不过是领导的一句话。

    生性耿直的王江，并不善于迎逢拍马，好比一颗雪白的棋子掉落在装满黑子的围棋罐里，格格不入。有好几回王江内心深处是这样想的：“领导在灰谐的环境下成长为领导，当他俯视下面的云云下属，谁不按他当年走过的套路走一回，那便是对他最大的侮辱！”

    哪怕你有天大的本事……没有领导的点头……

    冒犯了领导那颗“坚强的心”，注定王江只能在图傍中学做一只井底之蛙。

    这一切，王江并非不知，只是习惯了抬头，便不愿意用低头去换取久违的高二，哪怕偶尔。

    可事实是现在王江已经在高二了。

    “那就把他拉下来吧！高三，想都别想！”

    环顾整个学校，校长有五个，主任一大堆，谁在背后撬动上帝的天平？

    那个嘴角上长着一颗志的女生叫彭莉茜。

    当王江讲解电磁感应定律，知识点“磁通量的变化率与电压的关系”深奥难懂，并不容易阐明，彭莉茜嘴角又露出那久违的微笑。

    “彭莉茜同学，你认为磁感线与闭合电路平面平行时，磁通量的变化率会是多少？”

    彭莉茜懒洋洋的站起来，一言不发的的看着王江，脸上挂着弱笑，藐视写在脸上。

    王江走下讲台，走到彭莉茜桌前，翻开习题册，一片空白，上一节课的，还是一片空白，上上一节课的，还是一片空白！

    王江压郁住心中的愤怒，用两个手指拧起这本空白的习题册，在半空中抖了抖：“昨天，有一位学生发信息给我，我不知道是谁，也不想弄清是谁！但是这位学生的意见，我觉得很有必要在这里同大家分享一下！”

    “什么才是老师？何以为师！”

    “每当我在黑板上偶尔算错，或写错个符号，下面就有一些学生说一些难听的话，每次我都当耳边风！你说老师错了吗，那你自己又对了多少？这本空白的习题册，难道只是个例吗？”

    王江又随手翻开了几本其他同学的习题册，看一眼扔了回去。教室里鸦雀无声。

    “天天不学习，自己天天在错，却容忍不了，老师偶尔的一点小错！还发信息给我，叫我回去教高一！”

    “退一步说，你们今年确实不幸，碰到了一个第一次教高二的老师。但是，没有第一次教高二，哪来第二次呢？个个都希望老教师来教，那新教师又如何成长为老教师呢？”

    “知识的传承！弟子不敢闻师之过！谁是学习的主体？”

    王江越讲越气。
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