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    汪擎坐在沙发上，有点拘谨地四处乱瞄。

    这是间不大不小的小区房，两个人住是刚刚好。装修得比较简单，没什么奢华的摆件，但入门的屏风墙上画了半壁的常春藤，饭桌上也铺了田园风的碎花桌布，坐在这个方向，还能窥见阳台在白铁架上摆放得整齐漂亮的盆栽。看起来主人很有生活心思，是个温馨平常的家庭。

    扫了半天，他才把视线放回茶几对面坐着的那个人身上。看也不敢光明正大看，就偷偷摸摸畏畏缩缩地瞄。

    他、他知道的撒，这么年轻漂亮的妹子，怎么会有林水野这么大个儿子嘛！

    但这也是他第一次家访啊，之前猜测过好多次林水野的家长是什么样的人，甚至他还打过最坏打算，想着这三年都对孩子不闻不问的家长会不会是那种把老师赶出家门的粗暴型。

    可是果然啊，就是这么蕙质兰心的人，才能把林水野养成这么纯真乖巧的少年啊！

    他……他不过就是因为一路胡思乱想，突然看见漂亮妹子对自己甜甜一笑，瞬间脑筋搭错线，说错话而已嘛！

    他绝对不是故意把她说得那么老的！

    想着，汪擎又缩着肩瞄了花野一眼，发现她托着腮抬着头，似乎在用眼角瞟他，依然愠怒不减的样子，吓得他赶紧又把视线移开了。

    这样下去总不是个办法。

    你来是有正事的啊，汪老师！

    汪擎定了定心神，咳了一声清了清嗓子：“林小姐，令尊令堂不在家吗？”

    “还说积极呢，哪里积极了。”花野咕咕哝哝地低声说了一句，似乎还听见她不屑地哼了一声。

    错……错觉吧？

    因为她抬起头来说话时，笑得很和蔼很好看啊，都害得他不小心又晃了一下眼了。

    花野笑得童叟无欺，但眼角却弯得毫无温度：“听说汪老师很热心教育，但看起来好像并不了解我们家的情况呢？这些东西在入学的时候我都有给学校报备，我想班主任的手上应该都会有每个学生的基本家庭背景。不知道汪老师是不是贵人事多，没空关注我们这种小家庭呢？”

    “啊，啊。有的，有的。”汪擎下意识地去翻手边的资料，忙乱下把纸张铺了一腿，还有笔记本不小心掉落到桌上。

    花野好奇地拿过来翻，他也没发现。

    这是一本教案，每个老师手头都会有一本，年终总结时要上交检查。花野本人喜欢偷懒，讲课都是无稿乱吹的，把写教案当作了政|治任务，都是从辅导书上随便抄的，所以教案本简洁又干净。

    汪擎是跟她完全不同种类的老师，教案本写得密密麻麻，一条简单的公式，下面列举了好几个例子，各种类型的都有，生怕学生们听不懂。很多地方还用红笔在空白地方做了标注，比如“课外教学可运用此例”、“历年中考常见题型”、“这个环节比较薄弱，可以多出练习题，见p32”。

    居然还给教案本编了页码！

    看着那好像小学生一样努力写得方方正正的字迹，花野忍俊不禁，“扑哧”一声笑了出来。

    汪擎这才发现自己的教案本在她手上，忙不迭抢了回来，不好意思地挠头：“抱歉，让你见笑了。今天从学校直接过来，带的东西有点多。”

    “你这老师不及格啊。教案写得这么繁琐，但实际上没有考虑到学生的接受能力。你这灌输程度快赶上填鸭了。你一定是很喜欢出作业印试题说多学多练才是王道的那种老师吧？你是不是每个晚修都会跑去巡场，但每次考试班上平均分都中不溜秋的？”

    汪擎震惊状：“你怎么知道的！”

    花野饶有兴味地从头到脚打量他：“还有，作为一个班主任，之前一直不了解学生的家庭状况也就算了，但既然要来家访了，家访前做做功课不是什么难事吧？退一万步真的啥都不知道，那就岔开话题啊，在家长面前临时翻资料，这不就是愣头青才会做的事嘛！”

    汪擎被她教训得连连点头称是，突然反应过来哪里不对：“哎！不是……我说，我才是老师吧！”

    花野瞥了他一眼：“你教龄多少年？”

    “啊？”

    “多少年？”她固执地追问。

    汪擎眼神下意识上飘，手指在偷偷地掰着数：“三……三年吧？”

    看这心虚的样子，怕是连实习那年都算上了吧？

    花野骄傲地一仰下巴：“我教龄7年，我赢了。”

    水野端着茶水站在客厅门口，眯着眼睛看茶几旁两个立场倒错的人，一脸无奈：“你们是要家访？还是要互掐？”

    汪擎跟花野攀谈了一些水野在学校的日常，跟花野想象中的没什么差别，水野就是她所熟悉的那种大方向听话小方向调皮的性格。关于水野的学习方面，汪擎也表示希望他能再加一把劲，争取更好的学校。

    三人看起来和乐融融地聊了会，突然就冷场了。

    你看看我，我看看你，六只眼睛互瞪。

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